Promover el análisis, reflexión y mejora de las formas de relación pedagógica disciplinar
Por Redacción
La Secretaría Académica, de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), a través de la Dirección de Desarrollo del Profesorado, dialogaron sobre “La praxis pedagógica <<normal>> y la formación profesional”, enfocada en los Procesos de Formación Institucionales (PROFORINS-UAN), con el propósito de analizar las formas de relación pedagógica-disciplinar que realizan en la práctica el personal docente.
Maritza Espericueta Medina, secretaria académica agregó, que esta charla va dirigida a directores, subdirectores, coordinadores de programas y de áreas, con la finalidad, de que conozcan sobre los procesos de formación institucional que se encuentran dentro del Proceso General Educativo (PROGED-UAN); además, de informar qué se está haciendo desde la Dirección de Desarrollo del Profesorado.
“Estos ejercicios facilitarán la aplicación de nuevas estrategias metodológicas, así como la innovación en la formación pedagógica y disciplinar del profesorado de los diferentes programas académicos, facilitándoles herramientas y elementos fundamentales, para el desarrollo de sus habilidades; en este contexto, se verá reflejado en la formación de las y los futuros profesionistas universitarios”, acentuó, Espericueta Medina.
Por otra parte, Admed Barrera Aguilar, responsable de la Dirección de Desarrollo del Profesorado, fue el encargado de informar sobre los procesos de formación institucionales; las nuevas formas de relación pedagógica; nuevas habilidades profesorales; ámbitos ontológicos, mesológicos, teleológicos, axiológicos; igualmente, de la priorización de formación y capacitación docente, entre otros.
